PBLabs

**Die neuesten Informationen ¨¹ber PBLabs und projektbasierten Lehre finden Sie auf der englischen Webseite**

PBLabs (Project-Based Labs) ist eine strategische Initiative des Rektorats. Wir unterst¨¹tzen und f?rdern projektbasierte Lehre (PBL), um unseren Absolventen dabei zu helfen, sich in einer Welt im Wandel zurechtzufinden und die Herausforderungen von morgen zu bew?ltigen.

Das Angebot von PBLabs richtet sich an Dozierende, Lehrspezialist:innen, und 澳门美高梅金殿, die entsprechende Lehrformate entwickeln wollen. Ganz gleich, ob Sie bereits PBL-Formate anbieten und diese verbessern und ausweiten wollen oder ob Sie einen neuen Kurs aufbauen m?chten, wir sind da, um Sie zu unterst¨¹tzen.

Die F?rderung eines einheitlichen PBL-Ansatzes an der gesamten Hochschule erfordert ein gemeinsames Verst?ndnis. Wann ist PBL ein effektiver Ansatz - und wann nicht? Was sind die "Dos" und "Dont's"? Wie k?nnen die gew¨¹nschten Lernergebnisse sichergestellt werden? Wir behaupten nicht, bereits jetzt alle Antworten zu haben, sind aber zuversichtlich, dass wir durch die F?rderung einer ?Community of Practice? wertvolle Erkenntnisse und Erfahrungen generieren k?nnen.

Viele PBL-Formate k?nnen nur mit geschulten Coaches durchgef¨¹hrt werden. PBLabs wird die Coaching-Ausbildung an der ETH koordinieren und die verschiedenen Gruppen, die sich an der ETH mit Coaching-Ausbildung besch?ftigen, zusammenbringen. Wir werden zudem einen Coachingpool aufbauen, der Dozierende mit geeigneten Coaches in Verbindung setzt.

Von einem inspirierenden Vorzeigekurs zu skalierbaren L?sungen mit weitreichender Wirkung  

In den vergangenen zwei Jahren hat PBLabs die ETH Week organisiert. Dieser Vorzeigekurs, der insgesamt ¨¹ber acht Ausgaben lief, hat das Potenzial der projektbasierten Lehre f¨¹r die F?rderung von ¨¹berfachlichen Kompetenzen aufgezeigt und eine Vielzahl von Innovationen in der Lehrentwicklung inspiriert. Die ETH Week hat eine grosse Sichtbarkeit genossen und viele Erkenntnisse ¨¹ber PBL generiert. Nun ist es an der Zeit ein neues Kapitel mit einem verst?rkten Fokus auf Skalierbarkeit aufzuschlagen.

Skalierbarkeit ist besonders wichtig, da projektbasierte Lehre im Vergleich zu traditionellen Vorlesungsformaten oft mehr Ressourcen erfordert und unterschiedliche Anforderungen mit sich bringt. Eine weitreichende F?rderung der projektbasierten Lehre an der ETH kann daher nur mit kosten- und ressourceneffizienten L?sungen erreicht werden.

Es gibt bereits eine Vielzahl von Lehrformaten und Modulen mit PBL-Bezug an der ETH. Die innovativsten und kreativsten begleiten wir gerne ¨¹ber unsere Kommunikationskan?le (Instagram, LinkedIn, Newsletter). Sollten Sie sich mehr Visibilit?t f¨¹r Ihr PBL-Projekt w¨¹nschen, k?nnen Sie uns kontaktieren.

Es ist Zeit f¨¹r mehr projektbasierte Lehre an der ETH! Lassen Sie uns diesen Weg gehen. Gemeinsam.